En el café
de Evaristo Carriego
Desde hace una semana falta ese parroquiano
que tiene una mirada tan llena de tristeza
y, que todas las noches, sentado junto al piano
bebe, invariablemente, su vaso de cerveza
y fuma su cigarro... Que silenciosamente
contempla a la pianista que agota un repertorio
plebeyo, agradeciendo con aire indiferente
la admiración ruidosa del modesto auditorio.
Hace ya cinco noches que no ocupa su mesa
y en el café su ausencia se nota con sorpresa.
¡Es raro, cinco noches... Y sin aparecer!
Entre los habituales hay algún indiscreto
que asegura a los otros, en tono de secreto,
que hoy está la pianista más pálida que ayer.
A continuación se muestra el análisis del poema En el café En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "En el café"
Des-de__ha-ce__u-na se-ma-na fal-ta__e-se pa-rro-quia-no
que tie-ne__u-na mi-ra-da tan lle-na de tris-te-za
y que to-das las no-ches, sen-ta-do jun-to__al pia-no
be-be,__in-va-ria-ble-men-te, su va-so de cer-ve-za
y fu-ma su ci-ga-rro... Que si-len-cio-sa-men-te
con-tem-pla__a la pia-nis-ta que__a-go-ta__un re-per-to-rio
ple-be-yo,__a-gra-de-cien-do con ai-re__in-di-fe-ren-te
la__ad-mi-ra-ción rui-do-sa del mo-des-to__au-di-to-rio.
Ha-ce ya cin-co no-ches que no__o-cu-pa su me-sa
y__en el ca-fé su__au-sen-cia se no-ta con sor-pre-sa.
¡Es ra-ro, cin-co no-ches... Y sin a-pa-re-cer!
En-tre los ha-bi-tua-les hay__al-gún in-dis-cre-to
que__a-se-gu-ra__a los o-tros, en to-no de se-cre-to,
que__hoy__es-tá la pia-nis-ta más pá-li-da que__a-yer.
Análisis verso a verso
| Des-de__ha-ce__u-na se-ma-na fal-ta__e-se pa-rro-quia-no |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-3-6-8-9-13 |
| Rima: -ano Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| que tie-ne__u-na mi-ra-da tan lle-na de tris-te-za |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-3-6-8-9-13 |
| Rima: -eza Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| y que to-das las no-ches, sen-ta-do jun-to__al pia-no |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-11-12-13 |
| Rima: -ano Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| be-be,__in-va-ria-ble-men-te, su va-so de cer-ve-za |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-13 |
| Rima: -eza Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| y fu-ma su ci-ga-rro... Que si-len-cio-sa-men-te |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-11-13 |
| Rima: -ente Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
| con-tem-pla__a la pia-nis-ta que__a-go-ta__un re-per-to-rio |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-10-13 |
| Rima: -orio Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
| ple-be-yo,__a-gra-de-cien-do con ai-re__in-di-fe-ren-te |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-6-9-13 |
| Rima: -ente Esquema Asonante: C Esquema Consonante: C |
| la__ad-mi-ra-ción rui-do-sa del mo-des-to__au-di-to-rio. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-8-10-13 |
| Rima: -orio Esquema Asonante: D Esquema Consonante: D |
| Ha-ce ya cin-co no-ches que no__o-cu-pa su me-sa |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-9-10-13 |
| Rima: -esa Esquema Asonante: E Esquema Consonante: B |
| y__en el ca-fé su__au-sen-cia se no-ta con sor-pre-sa. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 4-6-9-13 |
| Rima: -esa Esquema Asonante: E Esquema Consonante: B |
| ¡Es ra-ro, cin-co no-ches... Y sin a-pa-re-cer! |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 13 / 13+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-4-6-13 |
| Rima: -er Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E |
| En-tre los ha-bi-tua-les hay__al-gún in-dis-cre-to |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 13 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-6-8-9-12 |
| Rima: -eto Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| que__a-se-gu-ra__a los o-tros, en to-no de se-cre-to, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-13 |
| Rima: -eto Esquema Asonante: G Esquema Consonante: F |
| que__hoy__es-tá la pia-nis-ta más pá-li-da que__a-yer. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 12+1 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-2-5-7-8-12 |
| Rima: -er Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E |
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